El impacto de las etiquetas en la identidad infantil

“Eres desordenado”, “siempre haces lo mismo”, “eres muy tímido”… Estas frases, que muchas veces se dicen sin mala intención, pueden dejar huella en la identidad en construcción del niño. Las etiquetas, tanto positivas como negativas, tienden a encasillar y limitar el potencial del niño.

En lugar de etiquetar, es más conveniente describir conductas específicas y ofrecer alternativas. Por ejemplo, en lugar de decir “eres malo”, podemos decir “esa conducta no fue adecuada, ¿cómo podrías hacerlo diferente la próxima vez?”.

Evitar etiquetas también implica aceptar que los niños cambian, aprenden y evolucionan. Permitirles ser diferentes cada día les da libertad para crecer sin quedar atrapados en una imagen que otros proyectan sobre ellos.